Animations sur l’alimentation et la lutte contre le gaspillage

Vendredi 6 et 13 novembre, un intervenant est venu à l’école pour proposer des jeux à toutes les classes sur l’alimentation et le gaspillage alimentaire.

Nous avons fait 2 jeux.

-> Le jeu de l’oie :

– Il y avait des cases sur ce qui est bien : finir son assiette, acheter des produits de la ferme, une boîte pour rapporter les restes du restaurant, réutiliser le pain dur …

– Il y avait d’autres cases sur ce qui ne fallait pas faire : laisser des restes dans l’assiette, acheter des fruits qui ne sont pas de saison, acheter des bananes avec un emballage … Si on tombait sur ces cases, on reculait ou on passait notre tour !

-> Le loto des fruits et légumes de saison :

On avait chacun un carton avec des fruits ou des légumes d’une saison. Il fallait finir en premier son carton  avec les images des fruits et légumes montrées par la maîtresse.

C’était bien et nous avons appris des bons gestes pour notre planète.

Texte collectif des CP

jeu du loto « légumes et fruits de saison »

Le jeu de l’oie « Gaspillage alimentaire et bio-déchets » pour les CP
jeu avec les maternelles « Ce qui se mange ou pas »

jeu de l’oie « Gaspillage alimentaire et bio-déchets » pour cycles 2 et 3
Jeu « A table ! Qui mange quoi ? » sur l’alimentation hebdomadaire d’une famille dans 9 pays du Monde

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 » Mets tes baskets et bats la maladie ! » avec ELA

Notre école a participé à nouveau cette année à un événement sportif et solidaire  organisé par l’association ELA pour lutter contre les leucodystrophies  (maladies génétiques et évolutives)  intitulé « Mets tes baskets et bats la maladie ».

  • 1er temps : le temps de la réflexion Le lundi 12 octobre, les CE1/CE2, les CE2/CM1 et les CM2 ont fait la dictée d’ELA  (texte de  l’auteure Karine Tuil, Prix Interallié et Prix Goncourt des lycéens 2019 ). Des parents sont également venus  faire la dictée avec les enfants.
  • 2ème temps : le temps de l’action

Les enfants ont recherché parmi leur entourage des personnes qui acceptent de récompenser leur effort sportif au profit d’ELA en effectuant un don.
Puis le vendredi 16 octobre après-midi, tous les enfants du CP au CM2 se sont retrouvés sur le stade de Grosbreuil pour une course d’endurance : ils ont prêté symboliquement leurs jambes à leurs camarades malades.

La course pour ELA

Vendredi 16 octobre, nous sommes allés courir au stade de Grosbreuil avec les CE1, CE2, CM1 et CM2, pour aider l’association ELA.

Des parents sont venus nous regarder et nous encourager.

Nous avons couru en premier autour du terrain de foot et de basket. Nous avons fait 2 tours et demi. Ensuite, c’était le tour des classes CE1/CE2, CE2/CM1 et CM2.

Après la course, nous avons mangé une pomme, offerte par la Mairie.

C’était un peu fatigant mais nous avons tous bien couru !

Ca nous a fait plaisir de courir pour les enfants malades et pour l’association ELA !

Texte collectif des CP

Départ des CP
Départ des CE1/CE2
Départ des CE2
Départ des CM1
Départ des CM2

Tous pour ELA !

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Une rentrée un peu particulière mais sereine

Ce mardi 1er septembre, même si toute l’équipe de l’école a dû accueillir les enfants avec un masque, ceux-ci étaient heureux de revenir et de retrouver leurs camarades. Ils se sont réappropriés les jeux de cour et ils ont repris aussi les bonnes habitudes comme le lavage des mains plusieurs fois par jour !

Présentation de l’équipe enseignante

L’équipe enseignante est composée de la façon suivante :

  • Corinne GALIBERT, pour la classe PS1/PS2/MS, aidée d’Angélique BOUCHER,
  • Christelle LANGEVIN, pour la classe de GS, aidée de Sylvie MARIONNEAU,
  • Murielle LEFRANCOIS, pour la classe de CP, ainsi que Delphine BONNAUD, sa décharge de direction,
  • Manuella MATHE, pour la classe CE1/CE2,
  • Carole CLOUTOUR, pour la classe CE2/CM1,
  • Sandrine DUPUY, pour la classe de CM2.

Les projets

Dans le cadre du projet d’école, des actions sur le développement durable seront menées.

Mais aussi, spectacles, cinémas, concerts, expositions sont au programme, permettant aux enfants de construire leur parcours artistique et culturel. Enfin, les enfants devraient « se lancer » dans le théâtre avec l’intervention de professionnels du spectacle dans l’école.

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L’exposition « Echanges de regards

Le mardi 10 mars après-midi, nous sommes allés voir avec les CE1/CE2 l’exposition « Echanges de regards », à Aubigny.

Nous avons admiré des sculptures et des peintures.

Il y avait des sculptures qui représentaient des roulottes ou des petites filles qui avaient un fou rire.

Il y avait aussi des tableaux avec des poissons, des animaux, des pieds, une jeune fille appelée par l’artiste « Mademoiselle Bulle », des paysages marins vus d’une fenêtre, des dessins au crayon, des peintures abstraites avec de belles couleurs …

Nous avons bien aimé cette exposition, c’était beau et parfois drôle !

Texte collectif des GS/CP

Les enfants observent et dessinent  les œuvres : de Gilles Touzeau

L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est DSCN0375.jpg.

de Enzed Enix


de Coralie Joulain

Les GS/CP devant les sculptures des « fou-rire » de Mauricette Toussaint

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Informations COVID-19

Consultez les informations et les recommandations concernant le coronavirus Covid-19 pour les établissements scolaires et les personnels :

https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-informations-et-recommandations-pour-les-etablissements-scolaires-et-les-274253
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La visite du Père Noël à l’école

Le vendredi 20 décembre, le Père Noël est venu nous rendre visite à l’école.

Toutes les classes ont présenté un spectacle au Père Noël et aux parents, dans la salle de motricité.

Nous avons fait 3 chants avec la classe de Manuella, les CE1/CE2 :

Toi et moi”, “Noël fait danser les couleurs” et « I wish you a merry Christmas ».

Ensuite, le Père Noël nous a donné des cadeaux. Chaque enfant a eu un livre et nous avons eu des jeux pour la classe et pour la cour ( des jeux de construction et un puzzle de 100 pièces ).

Après, nous avons eu un goûter offert par l’Amicale de l’école.

Nous avons bien aimé les cadeaux et c’était très bien avec le Père Noël !

Merci pour les cadeaux et le goûter !

Texte collectif des GS/CP

Et le goûter !
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Le spectacle de magie pour Noël

Lundi 16 décembre, nous sommes allés avec tous les enfants de l’école, voir un spectacle de magie, à Talmont St Hilaire.

Il était offert par la Communauté de Communes Vendée Grand Littoral, pour Noël.

Il y avait le magicien Olivier et Passe Muraille de Fort Boyard.

Nos numéros préférés étaient celui avec « les chaussettes », celui avec « la peluche Bidule » et celui avec « le fantôme ».

C’était très bien et nous avons bien ri.

On nous a offert également un goûter.

Merci pour le spectacle et le goûter !

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La rentrée « en musique » !

C’est sous un beau soleil et en musique que la 1ère journée d’école s’est déroulée. En effet, les élèves ont accueilli avec plaisir leurs nouveaux camarades en leur interprétant deux chants, « Balafon » et « Racines ». Ce moment de convivialité a été très apprécié !

Présentation de l’équipe enseignante

L’équipe enseignante est composée de la façon suivante :

  • Corinne GALIBERT, pour la classe PS1/PS2/MS, aidée d’Angélique BOUCHER,
  • Christelle LANGEVIN, pour la classe MS/GS, aidée de Sylvie MARIONNEAU,
  • Murielle LEFRANCOIS, pour la classe de GS/CP, ainsi que Elisa PENNANEAC’H,  sa décharge de direction,
  • Manuella MATHE, pour la classe CE1/CE2,
  • Carole CLOUTOUR, pour la classe CE2/CM1,
  • Sandrine DUPUY, pour la classe de CM1/CM2.

Les projets

Dans le cadre du projet d’école, des actions sur le développement durable seront menées.

Mais aussi, spectacles, cinémas, concerts, expositions sont au programme, permettant aux enfants de construire leur parcours artistique et culturel.

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Visite de la plateforme de compostage de Grosbreuil

Nous sommes allés à la plateforme de compostage, ainsi que toutes les autres classes.  (Timéo )

Nous avons tous jeté nos déchets de cuisine dans la poubelle pour le compost. ( Kylian )

Dans mon seau, j’avais des fleurs fanées, des peaux de bananes, un filtre de café et des épluchures de carottes.  ( Maëlie )

Philippe a pesé le seau contenant tous nos déchets. Il pesait 4 kg. ( Léana )

Nous sommes devant un tas de branches et d’herbes coupées.  ( Faustine )

M. Fabvre nous montre la photo d’une broyeuse qui sert à couper les branches en petits morceaux.  ( Luciano )

M. Fabvre et Mme Voineau nous font sentir le broyat : ça sent comme dans la forêt. (Nathan L )

Nous sommes devant un tas de broyat mélangé avec les déchets alimentaires. ( Ruby )

Philippe jette nos déchets sur le tas de broyat et il mélange.  ( Joey )

Il mesure la température du broyat avec une sonde : ça fait 67 C°. C’est très chaud !  (Loïc)

Philippe nous montre un cétoine doré et ses larves. Celles-ci vivent dans ce tas de broyat et sont très utiles pour la formation du compost.   ( Louise )

On voit des vers rouges qui sont aussi très utiles pour transformer le broyat en compost.  (Evan )

Voici l’andain : c’est du compost en formation.  ( Nathan B)

M. Fabvre nous montre la photo d’une machine qui retourne l’andain.  ( Tino )

Philippe nous montre du compost tamisé prêt à être utilisé. Il faut au moins 6 mois à 1 an pour la transformation des déchets en compost.  ( Hélèna )

On a des petits pots remplis de compost.   ( Maëlys )

On plante des graines de haricots  verts, de courgettes ou de tournesols. (  Maël )

L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est P1070982.jpg.

Nous sommes tous heureux d’avoir notre petit pot et c’était une très belle visite !

Merci à Philippe Guilloteau, Mme Voisneau et M. Fabvre ( de la Communauté des Communes ) !

De la part de tous les enfants de l’école la Rivière aux Enfants

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Rencontre danses et chants

Jeudi 6 juin, nous sommes allés à la salle polyvalente de Grosbreuil pour la rencontre danses et chants. Il y avait les 3 classes de l’école du Girouard, les PS2/MS/GS, les CE1/CE2 et nous, les CP.

Les classes ont tout d’abord présenté des danses codifiées. Nous avons dansé « De Kolom » et chanté « Balafon», avec les CE1/CE2.

Puis les classes ont présenté leur danse de création.

Les danses du Girouard étaient sur le thème « des émotions », la classe de Christelle sur « l’eau ».

Notre danse s’appelle « Le bal des lettres ».

Toutes ces danses étaient très belles, nous les avons bien aimées.

Nous avons adoré cette matinée.

Texte collectif des CP

Danse codifiée « De Kolom »

Danses de création des PS2/MS/GS

Danse de création des CP

Danse de création des CE1/CE2

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