école la Rivière aux Enfants

Le jeudi 12 avril,  notre classe  est  partie en car

avec les CM1 de Carole en direction du Futuroscope,  nous avons roulé pendant 2h30.  

Arrivés au Futuroscope,

nous avons assisté à une animation sur les techniques de projection.  Ensuite nous avons fait quelques attractions puis,  nous avons pique-niqué, et après avoir digéré, nous avons fait d’autres attractions comme l’extraordinaire voyage, etc. Puis le soir nous avons mangé au restaurant « Futur Oh ».

Nous  sommes allés à l’hôtel.

Le lendemain nous nous sommes levés et nous sommes descendus pour prendre le petit déjeuner,

c’était un buffet et nous sommes remontés pour faire notre toilette et faire nos bagages.

Puis nous avons chargé le car et nous sommes retournés dans le parc. Nous avons fait « Arthur » et  refait d’autres attractions du jeudi.

Puis nous avons mangé au « Comptoir du monde » le midi,

nous avons été à la boutique de souvenirs en fin d’après-midi après encore quelques attractions, et ensuite, nous avons repris le car pour retourner à Grosbreuil.

Les Poufsouffle (Dorine – Emeric – Liah – Lilou – Paul – Raphaël – Stessy)

Mardi 27 juin, les élèves de la classe de CM1-CM2  ont offert une sympathique soirée spectacle aux parents à la salle polyvalente de Grosbreuil, gracieusement prêtée par la mairie.

Au programme, deux saynètes et un sketch écrit par les élèves :

• « l’Annonce » : un auteur cherchant des idées d’histoires pittoresques pour éviter la page blanche passe une annonce. Se retrouvent dans sa salle d’attente des personnages de contes, comme Peau d’Âne, le Petit Chaperon Rouge, Barbe Bleue, le Chat Botté, la Belle aux Bois dormant, Cendrillon ou le Petit Poucet.

• « la Mauvaise Note » ou comment annoncer à ses parents sa mauvaise note.

• Air Natation Synchronisée ou comment faire de la natation synchronisée sans eau…  

Gâteaux et boissons étaient aussi au rendez-vous à l’entracte. Bref, une soirée toute en convivialité.

Vendredi 13 mai, nous sommes allés aux Atlantes, aux Sables d’Olonne,
pour participer au festival « Tous dans l’même bateau ».
Nos parents nous ont emmenés vers la maîtresse pour nous préparer.
Nous avons dansé devant les spectateurs notre création danse sur les déchets
qui fait passer le message : trier, réduire, valoriser.
Nous avons bien dansé et le public nous a applaudis.
Ensuite, nous avons chanté avec d’autres écoles. Il y avait 200 enfants dans la chorale.
Hélène Léonard nous dirigeait pour bien chanter ensemble.
Les chansons parlaient de l’eau et de la nature. Nous avons appris 5 chants :
« Sauter dans les flaques d’eau », « Goutte, gouttelette », Chauffe le soleil », « En stratus», « Source ».
Les spectateurs ont bien aimé cette soirée et ils ont beaucoup applaudi.
Nous étions très impressionnés par le public mais nous étions très contents de participer au festival.

Texte collectif des GS/CP

extrait vidéo de la danse des GS/CP

En début d’année, toutes les classes ont étudié des tableaux de peintres surréalistes : Magritte, Ernst, Dali et Miró.

Nous avons ensuite créé des dessins surréalistes.

Nos maîtresses les ont donnés à Anne-Cécile RATOUIT qui est artiste peintre.

Elle a choisi des éléments de nos dessins pour réaliser la fresque.

Du 14 au 17 mars, elle a demandé à tous les enfants de l’école de venir

par petits groupes pour peindre la fresque, sur un mur de la salle de réunion.

Tout le monde a bien aimé peindre.

La fresque est très jolie avec sa maison qui a une bouche à la place de

la porte, des poissons qui nagent à l’intérieur, des ballons et un œuf qui soulèvent un nuage, un « nuage-mouton », un homme avec une « tête-parapluie », « un homme-papillon », un soleil avec un œil, « une lune-banane » …

La fresque est vraiment surréaliste !

Texte collectif des GS/CP

La fresque a été réalisée dans l’ordre par les PS, les MS, les GS, les CP, les CE1, les CE2, les CM1 et les CM2.

Voici les différentes étapes en photos :

Anne-Cécile avec des Petites Sections

La fresque terminée

Le jeudi 02 Avril après-midi, nous avons visité les studios de la Warner . Nous avons vu les décors, les costumes et les trucages, mais aussi la salle commune des Griffondor, la maison d’Hagrid, la maison des Weasley, les chambres des Griffondor et la grande salle Commune, le bureau de Dumbledore.

Dans la salle commune de Poudlard

Il y avait aussi l’entrée de la chambre des secrets ! Et la voie 9 3/4 puis le chemin de traverse.  Par contre nous n’avons vu que la maquette mais grand format de Poudlard. Et enfin les têtes de tous les monstres dans tous les films . Nous avons passé 3 heures dans l’exposition, hélas nous avons dû quand même nous presser pour finir et rentrer au centre.

article rédigé et saisi par Gaston,Mathis,Louis,Mael,Lucas.

L'oeil de Londres construite pour les Jeux Olympiques 2012

Photo de groupe devant Buckingham Palace

Dans la matinée, nous avons vu des sculptures de dragons qui voulaient dire qu’on rentrait dans la City. Ensuite, nous sommes passés à côté de la grande roue « L’oeil de Londres », puis, nous nous sommes arrêtés pour prendre des photos. Nous avons repris le car pour aller voir Big Ben (la vue était magnifique ).  Ensuite, nous sommes allés dans Hyde Park pour pique-niquer. Nous nous sommes promenés dans les rues de Londres en car et nous avons vu des gratte-ciel comme la tour « Cornichon », la « râpe à fromage » et le « Talkie-Walkie ».  Nous sommes passés sur Tower Bridge et nous sommes descendus voir la Tour de Londres et nous avons fait un peu de shopping.

Article rédigé et saisi par : Clara, Lily, Florine et Laly.

Photo de classe devant Big Ben

Photo de la classe de CM2 devant Tower Bridge

La Tour de Londres

Le lundi 30 mars à 19h30 nous sommes partis en car vers l’Angleterre. Pendant le voyage nous nous sommes arrêtés pour prendre le Shuttle (tunnel sous la manche). Ensuite, nous sommes entrés dans le wagon pour passer sous la mer et nous sommes arrivés à Folkestone puis nous avons rejoint Canterbury. A l’arrivée, nous sommes allés dans un parc prendre le petit déjeuner. Après le petit déjeuner nous avons visité la ville. Puis nous avons pu voir le château de Canterbury. Il était en ruine avec de nombreux trous et sans toit : c’était un château médiéval. A midi nous sommes allés manger dans un parc et après le repas, nous avons joué. Dans l’après-midi nous avons visité un musée. Finalement, après ce long voyage, nous sommes enfin arrivés au centre pour dîner et dormir.                                                                                                                           

Dans le wagon du Shuttle...

En Angleterre, on roule à gauche !

Voici Canterbury !

Maison typique (Canterbury)