Ecole de Courdemanche

Du 22 au 26 avril 2024 en Grèce Participants : 1er jour : Nous avons entamé notre visite en rencontrant principalement les professeurs de l’école, puis nous avons exploré les installations, à la fois à la maternelle et à l’école primaire. Nous avons pris connaissance du fonctionnement de l’école, ainsi que de son emploi du temps. En Grèce, les écoles maternelles accueillent les enfants âgés de 4 à 6 ans, tandis que l’école primaire va du CP à la sixième. Le rythme…

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En partenariat avec l’INRAE et les Saventuriers, nos élèves de GS CP ont entrepris un projet passionnant sur l’alimentation durable, s’inscrivant dans le cadre des activités autour des Jeux Olympiques. Ce projet avait pour but de sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux liés à l’alimentation, de leur faire découvrir les processus de transformation des aliments, et de les initier à la recherche scientifique. Visite d’un Moulin à Eau La première étape de notre projet a été la visite d’un moulin…

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Le Pays d’Art et d’Histoire au cœur d’une immersion historique à l’école de Courdemanche en réponse à l’appel à projet du CHIMEN. L’école d’autrefois a récemment repris vie au sein de notre communauté éducative grâce à un projet captivant mené par nos élèves. Avec le précieux concours du Pays d’Art et d’Histoire, qui est intervenu à trois reprises, cette initiative a permis aux jeunes esprits curieux de plonger dans le passé éducatif de notre région. Première Étape : Courdemanche, un…

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Visite du Louvre l’année dernière pour découvrir et analyser les représentations d’animaux dans les œuvres d’art, en lien avec les compétences en histoire de l’art. Intervention du centre social du Grand Lucé pour explorer l’art rupestre et son lien avec les animaux, en favorisant le développement des compétences artistiques et la découverte du monde de la préhistoire. Utilisation de matériaux naturels (terre, pigments végétaux) pour créer des traces, des peintures et des représentations animales inspirées de l’art rupestre, en développant…

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Cette année, le projet annuel est axé sur la thématique des animaux. Il est co-financer par la coopérative scolaire, l’APE, le SIVOS, la main à la pâte, tandem solidaire et enfance et découvertes. Objectifs : Nous souhaitions travailler sur le bien-être des animaux en général : domestique, sauvage, de travail. Nous souhaitons nous pencher sur les animaux en danger également. L’idée étant d’ouvrir ce travail au niveau Européen en échangeant avec des élèves d’autres école sur la même thématique. Nous souhaitons…

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Faire découvrir les pays de l’Union européenne et leur culture Financement du projet par la DAREIC suite à un appel à projet Dans le cadre du projet d’école, nous travaillons sur le vivre ensemble et le respect des autres. L’ouverture aux pays européens a pour objectif de sensibiliser les élèves aux diverses cultures et à l’unité européenne (langue, coutumes, scolarisation, alimentation…) Un autre pan de notre projet d’école est l’étude du développement durable. A cet égard, nous étudions la gestion…

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BILAN DU PROJET Au travers de ce projet, l’objectif était d’amener les élèves à réfléchir à l’importance des arbres, du bois et des forêts pour la biodiversité et dans nos vies à l’échelle locale et à l’échelle internationale. Il est également très important de les sensibiliser au traitement et à l’utilisation dans notre quotidien du bois afin de recycler un maximum les matériaux. Un second objectif, était d’amener les élèves à planter des arbres sur la commune afin qu’ils prennent…

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Tout au long de l’année 2020/2021 nous avons travaillé sur le jardin et ses auxiliaires avec de nombreux événements et interventions. BILAN DU PROJET OBJECTIFS Nous avions pour objectif de permettre aux élèves de coopérer et s’engager dans un projet commun. Grâce à un échange avec des enfants du Sénégal, les élèves ont découvert et comparé des paysages, le climat ainsi que la faune et la flore (de leur école et de l’école du Sénégal) ainsi que les modes de…

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