Les élèves ont assisté à un spectacle à Mansigné : Mandoline tes radis, financé par Malice. Les élèves ont bénéficié de l’intervention de deux artistes plasticiens : les Allumés. Avec eux, ils ont préparé une grande fête dans le village de Montreuil le Henri. Le projet est financé par la DAREIC et le pays d’art et d’histoire de la vallée du loir. Les élèves ont travaillé autour de la lumière et des ombres. Les élèves de GS CP bénéficient également…
Présentation du projet :Dans le cadre de la classe de GS/CP, nous avons mené un projet innovant autour de l’intelligence artificielle (IA), abordée de manière ludique et pédagogique. L’objectif était double : sensibiliser les élèves à cette technologie de manière concrète et interactive, tout en les rendant acteurs de leur apprentissage. Le projet s’est structuré autour de plusieurs étapes progressives : Étape 1 : Comprendre l’intelligence humaine et l’intelligence artificielle Nous avons d’abord réfléchi collectivement à ce qu’est l’intelligence humaine…
Cette année, les élèves de l’école partagent des moments riches en émotions avec les résidents de la maison de retraite du Grand Lucé. Une fois par période, des résidents viennent à l’école pour participer à des échanges de 30 minutes autour de diverses activités : lectures, danses, ateliers artistiques… Ces rencontres sont des instants privilégiés qui permettent aux résidents de transmettre leurs expériences et leurs savoirs, tout en partageant des moments de convivialité. Pour les élèves, c’est l’occasion de découvrir…
Cette année, les élèves de GS/CP se lancent dans une aventure extraordinaire : un véritable voyage dans le temps ! Le point de départ de leur périple ? Une mission captivante : retrouver un élève mystérieusement perdu à travers les époques. À la découverte des dinosaures Leur enquête débute à l’époque fascinante des dinosaures, un univers qui ne cesse de les émerveiller. À travers des explorations scientifiques et des activités artistiques, les élèves ont découvert les différents types de dinosaures,…
Du 22 au 26 avril 2024 en Grèce Participants : 1er jour : Nous avons entamé notre visite en rencontrant principalement les professeurs de l’école, puis nous avons exploré les installations, à la fois à la maternelle et à l’école primaire. Nous avons pris connaissance du fonctionnement de l’école, ainsi que de son emploi du temps. En Grèce, les écoles maternelles accueillent les enfants âgés de 4 à 6 ans, tandis que l’école primaire va du CP à la sixième. Le rythme…
En partenariat avec l’INRAE et les Saventuriers, nos élèves de GS CP ont entrepris un projet passionnant sur l’alimentation durable, s’inscrivant dans le cadre des activités autour des Jeux Olympiques. Ce projet avait pour but de sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux liés à l’alimentation, de leur faire découvrir les processus de transformation des aliments, et de les initier à la recherche scientifique. Visite d’un Moulin à Eau La première étape de notre projet a été la visite d’un moulin…
Le Pays d’Art et d’Histoire au cœur d’une immersion historique à l’école de Courdemanche en réponse à l’appel à projet du CHIMEN. L’école d’autrefois a récemment repris vie au sein de notre communauté éducative grâce à un projet captivant mené par nos élèves. Avec le précieux concours du Pays d’Art et d’Histoire, qui est intervenu à trois reprises, cette initiative a permis aux jeunes esprits curieux de plonger dans le passé éducatif de notre région. Première Étape : Courdemanche, un…
Cette année, les élèves travaillent autour du sport et des Jeux Olympiques. Dans ce cadre, plusieurs actions sont menées : Interventions des clubs sportifs locaux : Semaine de la science et du sport : travail autour du corps humain, des besoins, des réactions de celui-ci vis à vis du sport Nous avons reçu Juliette, une athlète de haut niveau de Break Dance qui s’entraîne à La Flèche. Elle est venue répondre aux questions, faire des démonstrations mais aussi apprendre quelques…
Visite du Louvre l’année dernière pour découvrir et analyser les représentations d’animaux dans les œuvres d’art, en lien avec les compétences en histoire de l’art. Intervention du centre social du Grand Lucé pour explorer l’art rupestre et son lien avec les animaux, en favorisant le développement des compétences artistiques et la découverte du monde de la préhistoire. Utilisation de matériaux naturels (terre, pigments végétaux) pour créer des traces, des peintures et des représentations animales inspirées de l’art rupestre, en développant…
Nous sommes labellisés Génération 2024 depuis deux ans. Nous sommes également une classe olympique et proposons des sports innovants à nos élèves grâce au prêt de matériel de l’USEP, tels que le tchoukball, le bumball, etc. Nous organisons régulièrement des sorties et des rencontres sportives pour nos élèves. Nous avons même déjà utilisé des coupons Génération 2024 pour inviter un club de gymnastique à venir à notre école et pour aller faire de l’équitation cette année. Nous avons fait un…