Dans la salle de motricité les élèves ont exploré différents déplacements. Des parcours sont installés avec différents matériels. Les enfants peuvent s’en saisirent dans les deux sens , en sortir et le réintégrer où ils le souhaitent, en respectant trois consignes de sécurité « je ne cours pas, je ne pousse pas et si on doit se croiser, on descend du parcours et on remonte dos à dos ». Après les avoir pratiqués et nommé leurs actions ils ont pu les travailler sur plusieurs séances. Monter, descendre, marcher en équilibre, se basculer, marcher à quatre pattes dessus, dessus, à travers, grimper, glisser, franchir…
