Archives de l’auteur : bleaugregard

Un Haïku est un petit poème très court qui décrit la beauté et la brièveté des choses. Ça parle généralement de nature et d’émotion. Pour comprendre le Haïku nous en avons lu plusieurs, nous avons observé comment c’était écrit. Il … Continuer la lecture →

Dans le cadre d’un projet sur les RNR, nous avons pu visiter une réserve naturelle régionale à Vaas. C’était le 7 novembre 2023. RNR ça veut dire Réserve Naturelle Régionale, c’est un espace protégé dans lequel on trouve une grande … Continuer la lecture →

La classe de CM2 a fait un cycle de Basket tous les jeudis en octobre et en novembre. Nous étions avec Joshua. Nous avons beaucoup progressé sur les gestes techniques grâce à des petit jeux et des matchs (drible, passe, … Continuer la lecture →

Depuis le 11 septembre nous allons à la piscine tous les lundis matins. Nous avons passé du bon temps, nous avons appris à être à l’aise dans l’eau, perfectionner notre nage. On a fait des longueurs du grand bassin. Certains … Continuer la lecture →

Une petite information reçue récemment au sujet de notre collecte de piles électriques l’an dernier. Nous avons rempli 5 cartons grâce à la participation de toutes les familles. 124kg de piles et batteries ont été recyclés et ont rapporté de … Continuer la lecture →

Voici le lien pour accéder aux ressources pédagogiques pour la classe de CM2 . https://passerelle2.ac-nantes.fr/pedagobleaug/actualite/

La voici, la voilà : La chanson de rentrée des CM2, histoire de commencer l’année avec la bonne humeur !

En classe, nous avons étudié l’oeuvre et la démarche du street artiste « INVADER », qui a envahi les grandes villes dans le monde entier avec ses petites mosaïques, inspirées d’un célèbre jeu vidéo des années 80. Nous avons d’ailleurs utilisé ces … Continuer la lecture →

De retour de l’Arc de Triomphe, nous avons été un peu retardés à cause du métro, nous sommes arrivés un peu en retard au bateau et le temps de récupérer les tickets nous avons dû attendre le bateau suivant. Ce … Continuer la lecture →