Protégé : Le livre de recettes de la classe

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CE1- Résultats du vote de la fête du court métrage

La tortue d’or et Le moine et le poisson sont les grands vainqueurs! (égalité!!)

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CE1- Fête du court métrage « le vote »

Les élèves ne revenant pas à l’école peuvent voter pour leur court métrage préféré en m’envoyant un mail avant mardi midi!

stephanie.demas@ac-nantes.fr

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CE1- Semaine du 22 juin

Le travail pour les deux jours, des révisions, la fête du court métrage et un voyage à New York (en restant à la maison  😉 )

Suppléments Bruno semaine 22 juin

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CE1 – Léo vous propose quelques devinettes …

Bonjour,

Léo a préparé quelques devinettes pour la classe, je te laisse essayer de trouver les réponses.

N’hésite pas à les écrire en commentaire pour que les copains puissent voir tes propositions !

Les devinettes de Léo

Les devinettes de Léo suite

Sinon tu peux toujours me contacter par mail : Bruno.Duchesne@ac-nantes.fr

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PS – Quelques activités

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CM1 – Etienne – Semaine 12

Bonjour à toutes et tous,

Ci-dessous, vous trouverez le travail réalisé en classe par les élèves présents dans l’école cette semaine (Groupe 1 : lundi & mardi – Groupe 2 : mercredi & jeudi) . Les élèves restant à la maison sont invités à effectuer ce même travail.

Pour les élèves demandeurs d’autres activités scolaires, vous trouverez ci-dessous plusieurs supports :

entrainement bonus aux divisions à un chiffre : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/8Tne8m5wyE6e3iT

entrainement bonus aux divisons à deux chiffres : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/5mCpbiH3fLNcw4Z

révision des tables de multiplication et jeux ludiques de révisions dans les fichiers suivants

Bonne semaine !

Etienne.

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Semaine du 15 au 19 juin

Bonjour,

Voici le travail de la semaine :

Anglais :

Comment se nomme le chat qui danse ? Comment se sent-il ? Et toi ? https://www.youtube.com/watch?v=dHnJBcDvuN0&feature=youtu.be

Répète les sentiments : https://www.youtube.com/watch?v=UvYYwC2Bc9I

Retrouve les sentiments des dessins suivants : https://www.youtube.com/watch?time_continue=22&v=l4WNrvVjiTw&feature=emb_title

Défi : Amuse-toi à mimer ces sentiments (en les donnant en anglais) et demande à quelqu’un de te prendre en photo !

Voyage n°2 : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/EFRXYqwnLs8Qmrf

EPS :

Jonglage : https://www.youtube.com/watch?v=l4WDUgGwHSM

https://www.youtube.com/watch?v=u6sc4pltQE0

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Protégé : MS semaine 12 et 13

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GS semaine 12

Voici le lien uniquement pour les enfants qui ne viennent pas à l’école :

https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/f/15893342

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 11

Bonjour,

Veuillez trouver les corrections des exercices à réaliser cette semaine sur ce lien : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/x3SYe5K2DCek5Wd

Cordialement,

Etienne Baron.

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Protégé : Quelques photos des élèves de la classe

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Fichier d’activités facultatives, pour les GS qui en ont envie

Bonjour à tous,

Comme nous l’avons indiqué dans notre dernier mail aux parents des GS, nous savons que beaucoup de parents ont repris le travail et qu’il est difficile de continuer à faire l’école à la maison tous les jours. De plus, les enfants ont vu la plupart des compétences de GS. Désormais, les enfants travaillent donc 2 jours par semaine.

Pour les enfants qui éventuellement s’ennuient et sont demandeurs, nous avons avons préparé un petit fichier, dans lequel votre enfant peut « piocher  » des activités supplémentaire. Elles sont  facultatives et il n’y a aucune obligation à en faire.

https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/ExWp6YRQicHSdE2

Bonne fin de semaine

Françoise et Géraldine

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retour à l’école – phase 2 – à partir du 8 juin

Suite au sondage effectué, nous accueillerons à partir du 8 juin les 101 élèves de la GS au CM2 qui ont émis le souhait de revenir.

Les élèves de TPS, PS et MS ne seront pas accueillis car il paraît difficile de leur faire respecter les gestes barrières ainsi que d’effectuer les apprentissages sans manipulation ou jeu.

Les élèves de GS au CM2 seront accueillis 2 jours par semaine (lundi et mardi = groupes 1 – jeudi et vendredi = groupes 2 + groupe 3 de CM2) de 8h45 à 11h45 et de 13h30 à 16h30. Chaque jour nous accueillerons donc environ 50 élèves.

Les élèves seront accueillis à la grille (puis suivent le chemin balisé) et ramenés à la grille à la fin des cours. Nous demandons aux parents de rester devant l’école en respectant la distanciation physique.

Restauration : la famille doit fournir un repas froid dans un sac isotherme marqué au nom de l’enfant. Le repas sera pris en classe sous la surveillance d’un animateur municipal.

Accueil périscolaire : réouverture dans la mesure des places disponible. L’Escale devrait prendre contact avec les familles ayant répondu « oui » pour le périscolaire dans le sondage.

Transports scolaires : fonctionnement sur les horaires habituels.

Protocole du ministère : ICI

Protocole de l’école du 8 juin au 3 juillet : LA

Retour à l’école en photos : ICI

 

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CM1 – Etienne – Semaine 11

Bonjour à toutes et tous,

Ci-dessous, vous trouverez le travail réalisé en classe par les élèves présents dans l’école cette semaine. Les élèves restant à la maison sont invités à effectuer ce même travail.

Pour les élèves demandeurs d’autres activités scolaires, vous trouverez ci-dessous deux supports : l’un pour réaliser sa propre BD, l’autres pour ré-investir des compétences acquises depuis le début de l’année. Je serai ravi de pouvoir découvrir vos BD ! Nous créerons ainsi la BD de la classe. Vous pouvez déposer vos production sur le lien suivant : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/2KnwL3RdewYFXYT

Bonne semaine !

Etienne.

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Semaine du 8 au 12 juin

Bonjour,

Pour rappel, ce qui est en rouge est le travail qui sera effectué à l’école.

Anglais :

Rain rain go away : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/6awg8siewn33EC9

-Repère comment on dit « la pluie, le père, la mère, le frère, la sœur, le bébé, la famille»

pluierain
pèrefather (papa : dad)
mèremother (maman : mum)
frèrebrother
Sœursister
bébébaby
famillefamilly

Voyage à Londres : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/rx2moDziJ6GB9Qy

Clique sur le lien et te voilà à Londres ! Bonne visite !

Hello goodbye : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/MXLZfcE8Y6ZDmxr

Ecouter et regarder la lecture de cet album (les gestes en langage des
signes peuvent faciliter la compréhension).

Arts :

Onomatopées bruyantes : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/SSRJFqH5Acm9tEJ

Bonne semaine à tous !

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Protégé : Les photos des enfants (de mi-mai à début juin)

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semaine 11 MS et GS

Voici le lien pour les documents :

https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/T79HDM4YGt2oLTT

Pour les GS, le travail sera fait en classe, seuls les enfants qui ne reviennent pas à l’école sont concernés. Si vous avez besoin, je peux imprimer et vous donner les documents mardi midi à l’école (dites le moi si vous avez besoin)

Bonne fête à toutes les mamans 🙂

Françoise

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Travail des GS – semaine du 8 juin

Ce travail est donné uniquement pour les enfants qui ne reviennent pas à l’école.

Pour les autres, nous le ferons en classe. Vous n’avez donc pas besoin de l’imprimer. (voir le mail envoyé cet après-midi)

Bon week-end à tous !

Géraldine

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 10 – Jeudi & Vendredi

Bonjour à toutes et à tous, vous trouverez ci-joint des corrections aux exercices de ces jeudi et vendredi pour lesquels les élèves ne peuvent s’autocorriger. Bonne fin de semaine, Etienne.

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 10 – Jeudi & Vendredi

Bonjour à toutes et à tous, voici le travail de cette fin de semaine. Bon courage !

Etienne.

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 10 – Mardi

Vous trouverez la correction du problème du jour dans le fichier joint. A jeudi !

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 10 – Mardi

Bonjour à toutes et à tous, voici le travail du jour. Bon courage !

Etienne.

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CP : semaine du 2 juin

Voici les activités en lecture/écriture et en mathématiques prévues pour la semaine du 2 juin.

Sous forme de tableau virtuel : Padlet

Sous forme de PDF (possibilité d’imprimer pour ceux qui le souhaitent) et les liens du PDF sont actifs (vous pouvez accéder aux sons, aux vidéos et aux différents documents à partir du PDF)

et un accès direct aux différents documents : Semaine 10

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semaine 10 MS

voici le travail de la semaine 10. N’hésitez pas à me dire si vous n’arrivez pas à ouvrir les liens.
Merci pour vos photos des vaches et des constructions de ferme!
(message pour les papas en manque d’idées pour dimanche prochain;-) : Je vous invite à aller voir sur le site, Géraldine propose une activité très simple pour la fête des mères !!!

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GS semaine 10

Voici le programme de la semaine prochaine, vous allez voir j’ai changé de présentation! Comme Géraldine et moi préparons ensembles les activités GS, j’ai décidé de prendre sa mise en page, ça nous évite de passer du temps juste pour remettre en forme. Plus de tableau mais les activités se suivent dans l’ordre chronologique.
Vous verrez dans le planning, nous vous demandons d’évaluer la reconnaissance des lettres et des chiffres de votre enfant + réaliser une tour de lego en comptant les briques, j’aimerai avoir un retour sur ces évaluations s’il vous plait pour préparer les activités du mois de juin en fonction.
Mardi les enfants feront quasiment la même chose en classe.
J’ajoute une grille de mots mêlés avec des prénoms de la classe pour ceux qui veulent une activité (qui peut être autonome) supplémentaire.

Voici le lien: https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/kN844kdemCsy328

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Une idée pour la fête des mères

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Travail des GS – semaine du 2 mai

https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/kN844kdemCsy328

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Semaine du 1er au 5 juin – CE2

Bonjour,

Je sais que le 1er est férié, mais certains voudront peut être travailler un peu ! Voici la feuille de travail de la semaine.

ATTENTION : ce qui est en rouge ne figure pas dans le dossier des enfants qui reviennent à l’école car ils feront ce travail jeudi.

Vous trouverez ci-dessous la fiche mais aussi d’autres ressources comme l’anglais et l’art.

Pour l’art, n’hésitez pas à m’envoyer une photo des productions de votre enfant, j’essaierai de faire un petit montage de tout ce qui aura été fait.

Pour l’anglais, pas de panique si vous ne maîtrisez pas cette langue. Il s’agit surtout pour votre enfant d’écouter les chansons, les vidéos pour les comprendre et s’entraîner à parler. Il y a aussi des documentaires pour s’ouvrir sur d’autres cultures.

Pour Questionner le Monde (QLM), l’activité de fabrication n’est pas obligatoire. Là aussi, si vous voulez envoyer une photo de la construction finie, n’hésitez pas.

Bon week-end à tous !

Arts :

Anglais :

Hello song : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/iwALrWwkrsZec7r

Vidéo : How are you ? https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/JC4bnWEoqbgkarW

Présentation 1 : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/8TAoom7d5WdjxZw

Culture / Petit quotidien : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/KDmX4wLPRirmaHc

Corrections :

Je vous les envoie par mail, ça ne passe pas sur le site.

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 9 – Jeudi & Vendredi

Bonjour à toutes et à tous, vous trouverez ci-joint des corrections aux exercices de ces jeudi et vendredi pour lesquels les élèves ne peuvent s’autocorriger. Bonne fin de semaine, Etienne.

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 9 – Jeudi et Vendredi

Chers parents et chers élèves,

Cette semaine, je retrouve certains élèves en classe ce jeudi et vendredi ! Pour les autres voici les programme à suivre.

Les objectifs sont notamment de ré-investir les préposition de situation en anglais, les homonymes, les aires en grandeur et mesures, puis de découvrir les polyèdres et non polyèdres en géométrie, les noms féminins en  » -tée -té -é -ée » et le monde de l’opéra.

Bonne fin de semaine à toutes et tous,

A bientôt !

Etienne.

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Protégé : Quelques photos des MS GS

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Semaine du 25 au 29 mai

Voici le plan de travail  de lundi 25 mai : ICI

 

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CP : semaine du lundi 25 mai

Voici les activités en lecture/écriture et en mathématiques prévues pour la semaine du 25 mai.

Sous forme de tableau virtuel : Padlet

Sous forme de PDF (possibilité d’imprimer pour ceux qui le souhaitent) et les liens du PDF sont actifs (vous pouvez accéder aux sons, aux vidéos et aux différents documents à partir du PDF)

et un accès direct aux différents documents : Semaine 9

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OUPS Travail des GS (suite)

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Travail des GS – semaine du lundi 25 mai

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Protégé : Miam miam !

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Protégé : Le livre des recettes des MS-GS confinés

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Vendredi 29 mai

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Jeudi 28 mai

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Mardi 26 mai

Attention, ces contenus ne s’adressent qu’aux enfants qui ne reviennent pas à l’école. Les élèves qui sont revenus la semaine dernière ont reçu leur travail pour lundi 25 et mardi 26 mai.

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Lundi 25 mai

Attention, ces contenus ne s’adressent qu’aux enfants qui ne reviennent pas à l’école. Les élèves qui sont revenus la semaine dernière ont reçu leur travail pour lundi 25 et mardi 26 mai.

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Activités semaine 9

Bonjour,

nous avons préparé les activités GS en commun avec Etienne et Géraldine ce qui explique que j’envoie pour toute la semaine y compris lundi.

Le « fichier semaine 9 GS » est trop volumineux, si vous ne l’avez par reçu par mail demandez le moi je l’enverrai de nouveau.

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Des activités pour les petits (fin mai-mi juin)

https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/nSJpem8TmTDZPSe

Bon week-end à tous

Et bisous aux petits loulous !

Géraldine

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MS semaine 8


Voici le travail pour cette toute petite semaine :
seulement pour mardi car je ne donnerai plus d’activités pour le mercredi : certains parents reprennent leur travail ça vous permettra de vous organiser plus facilement sur la semaine.
J’ai pu échanger avec Amélie et Nolwenn, certaines activités sont donc communes avec les MS de l’autre classe.

bonne journée, Françoise

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Une idée d’activité : une chasse au trésor

Si vous avez des envies d’aventures, voici une idée d’activité : une chasse aux trésors avec des défis.

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GS semaine 8

Bonjour à tous et toutes,

voici le travail pour cette toute petite semaine :

– je ne donnerai plus d’activités pour le mercredi : certains parents reprennent leur travail ça vous permettra de vous organiser plus facilement sur la semaine.

– je propose 2 petites activités pour aujourd’hui : écriture du mot lundi + phonologie à l’oral

– attention : n’imprimez pas toutes les feuilles : j’ai remis les modèles d’écriture vous n’en avez pas forcément besoin + je propose des fausses pièces de monnaie vous pouvez faire avec des vrais de la maison!

bonne journée!

Françoise

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 8 – Lundi et Mardi

Chers parents et chers élèves,

Cette semaine, je retrouve certains élèves en classe ! Pour les autres voici les programme à suivre.

Les objectifs sont notamment de ré-investir les préposition de situation en anglais pour les utiliser en lien avec les pièces de la maison, de découvrir les homonymes, les aires en grandeur et mesures, de faire le point sur le vocabulaire des solides en géométrie et de terminer les révisions sur les mots invariables

Portez-vous bien,

A bientôt !

Etienne.

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Travail des GS – semaine du lundi 18 mai (lundi-mardi)

Bonne semaine et bon week-end prolongé !

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Lundi 18 et mardi 19

Bonjour,

Je mets dans cet article le travail pour les deux jours à venir. Voici mon mail pour m’envoyer le travail de votre enfant : charlotte.triger@ac-nantes.fr

Bonne journée !

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Suggestions MS/GS Etienne 18/05

Chers élèves et chers parents,

BRAVO pour les élèves qui ont réussi à fabriquer une jolie balance et à alimenter l’album des solides de la classe ! Voici quelques propositions pour cette journée de lundi.

Bon courage à toutes et à tous !
Etienne.

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CP : lundi 18 et mardi 19 mai

Voici les activités en lecture/écriture et en mathématiques prévues pour la semaine du 18 mai (deux jours d’activités puisque les écoles étaient fermées pour le pont de l’Ascension)

Le protocole fixant la réouverture de l’école prévoit une organisation sur 4 jours donc il n’y aura pas d’activités pour le mercredi durant la durée d’application de ce protocole.

Sous forme de tableau virtuel : Padlet

Pour l’activité de calculs en colonne (fiche de mardi) : il y a beaucoup de calculs, ne pas hésitez à la proposer en plusieurs fois si besoin (les prochaines activités seront proposées lundi 25 !)

Sous forme de PDF (possibilité d’imprimer pour ceux qui le souhaitent) et les liens du PDF sont actifs (vous pouvez accéder aux sons, aux vidéos et aux différents documents à partir du PDF)

et un accès direct aux différents documents : Semaine 8

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 7 – Vendredi

Bonjour à toutes et à tous,

Vous trouverez ci-joint des corrections aux exercices de ce vendredi pour lesquels les élèves ne peuvent s’autocorriger.

Bonne fin de semaine, Etienne.

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 7 – Vendredi

Chers élèves, chers parents,

Ce vendredi, je prends le relais de Marie-Pierre.

Les objectifs sont de ré-investir les prépositions en anglais, les notions de contraire en lexique, des angles en grandeurs et mesures, des problèmes de durées et de découvrir des notions de programmation.

Bonne fin de semaine à toutes et tous !

Etienne.

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GS semaine 7 jeudi et vendredi

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MS : semaine 7 jeudi et vendredi

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaines 6&7

Bonjour à toutes et à tous,

Vous trouverez ci-joint des corrections aux exercices pour lesquels les élèves ne peuvent s’autocorriger des dernières journées

Bonne fin de semaine,

Etienne.

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Conditions d’accueil demain pour les GS

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Art printanier – des idées d’activités pour les PS et GS

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Protégé : Des nouvelles des copains (fin avril-mi mai)

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semaine 7 mardi mercredi

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Suggestions MS/GS Etienne 11/05

Chers élèves et chers parents,

BRAVO pour vos succès au quizz ! Vous m’avez impressionné ! Je vous propose entre autres, d’autres petits jeux sur les solides pour ce lundi dans la fiche à télécharger ci-dessous. Merci pour vos images pour l’album photo des solides de la classe ! C’est un bon début, si certains élèves ont d’autres photos à me transmettre, le lien de dépôt est toujours actif pour rendre l’album encore plus complet !
Je vous souhaite une bonne semaine et continuez à prendre soin de vous !
Etienne.

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CP : semaine du 11 mai

Voici les activités en lecture/écriture et en mathématiques prévues pour la semaine du 11 mai :

Sous forme de tableau virtuel : Padlet

Sous forme de PDF (possibilité d’imprimer pour ceux qui le souhaitent) et les liens du PDF sont actifs (vous pouvez accéder aux sons, aux vidéos et aux différents documents à partir du PDF)

et un accès direct aux différents documents : Semaine 7

J’essaye d’adapter mes propositions aux possibilités de chaque famille, n’hésitez pas à revenir vers moi si besoin.

Bon week-end (et pensez à renseigner -si ce n’est pas déjà fait-  le sondage définitif pour le mois de mai.)

Armelle

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 7 – Lundi, Mardi et Mercredi

Chers élèves, chers parents,

Ce lundi, je prends le relais de Marie-Pierre.

Les objectifs sont de ré-investir l’expression de la possession en anglais suite à la classe virtuelle, les notions de synonymie et de contraire en lexique, de ré-investir les angles, le calcul de périmètres et de revoir l’orthographe des éternels mots invariables. En complément, le mardi et mercredi les élèves vont notamment découvrir des notions de codage en géométrie, des prépositions en anglais et s’immerger dans l’ambiance d’un orchestre symphonique.

Que la force soit avec vous !

Etienne.

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Réouverture de l’école

Protocole du Ministère :  ICI

Notre école : protocole   et sondage mai

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Protégé : Quelques photos de la semaine dernière chez les MS GS

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 6 – Mardi & Mercredi

Chers élèves, chers parents,

Vous allez bien ?

Vous trouverez associé à cet article, le travail proposé pour les journées de mardi et mercredi de cette sixième semaine de classe à la maison. Les objectifs de ces deux jours sont de découvrir l’expression de la possession en anglais, les notions de synonymie et de contraire en lexique, la résolution de problème, de revoir l’orthographe de mots invariables, de suivre un programme de construction en géométrie (deux niveaux de difficultés), de ré-investir les angles et continuer la découverte du monde cinématographique.

N’oubliez pas les classes virtuelles de ce mardi (créneau pour chaque groupe envoyé par e-mail)

Bonne semaine à toutes et tous !

Etienne.

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CM1 semaine du 4 au 7 mai

Lundi 4 mai : ICI

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Suggestions MS/GS Etienne 04/05

Chers parents, chers élèves,

J’espère que vous allez bien. Je vous propose pour ce lundi, les activités dans les fiches à télécharger à suivre. A vous la chasse aux solides et un quizz pour devenir le ou la champion(ne) des solides !
Je vous souhaite une bonne semaine et continuez à prendre soin de vous !
Etienne.

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CP : semaine du 4 mai

Voici les activités en lecture/écriture et en mathématiques prévues pour la semaine du 4 mai :

Sous forme de tableau virtuel : Padlet

Sous forme de PDF (possibilité d’imprimer pour ceux qui le souhaitent) et les liens du PDF sont actifs (vous pouvez accéder aux sons, aux vidéos et aux différents documents à partir du PDF)

et un accès direct aux différents documents : Semaine 6

J’essaye d’adapter mes propositions aux possibilités de chaque famille, n’hésitez pas à revenir vers moi si besoin.

Bon week-end

Armelle

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semaine 6 MS GS

Bonjour à tous,

cette semaine changeons un peu : pas d’album à écouter mais un extrait de musique… je vous laisse découvrir des extraits du Carnaval des animaux de Camille de St Saëns (sous forme d’un petit jeu crée par la Philharmonie de Paris) petit conseil : cliquer sur le lien plutôt que le recopier… c’est plus facile!

ça ne vous empêche pas de lire des histoires de la maison à vos enfants évidemment!!

Plus un petit projet : créons ensemble un livre de recette! je vous demande de faire une recette déjà testée avec votre enfant, et de m’envoyer la photo, la recette et le nom écrit par votre enfant (j’explique plus précisément dans le programme semaine 6) je ferai une petite compilation de toutes ces recettes et vous les enverrai.

Merci et bon courage!

Pensez à répondre rapidement au sondage!

Françoise

Joyeux 1er mai

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 5

Bonjour à toutes et à tous,

Vous trouverez ci-joint des corrections aux exercices pour lesquels les élèves ne peuvent s’autocorriger.

Bonne fin de semaine,

Etienne.

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Apprentissage de l’écriture des prénoms des GS

Bonjour,

ça y est j’ai réussi à filmer et télécharger les vidéos pour que vos enfants apprennent à écrire leur prénom!!

Merci à Etienne pour tes conseils.

Elles ne sont pas de très bonnes qualités mais j’ai pu les télécharger facilement, je les ai aussi converties je pense que cette fois tout le monde peut les lire!

Démarche :

– échauffement

-votre enfant va commencer par apprendre son prénom, il va s’entraîner sur la feuille « ligne écriture 1 » que vous allez mettre sous pochette plastifiée (j’espère que vous l’avez toujours) avec son velleda.

– Quand vous pensez qu’il est prêt, il peut écrire sur ardoise, feuille blanche (sans ligne)

– puis essayer sur la « ligne écriture 2 » (lignes plus petites) sous pochette plastifiées aussi.
Attention c’est un programme sur plusieurs jours!

– Si votre enfant est en réussite il peut écrire son prénom en attaché à chaque fois qu’il a besoin d’écrire son prénom.
– Les jours suivants, il peut (en utilisant la même démarche)apprendre à écrire les prénoms des autres GS (sur plusieurs jours encore une fois!) Chaque prénom a ses difficultés, n’hésitez pas à arrêter quand vous sentez que votre enfant est tendu…

Et envoyez moi les photos des essais et des réussites!

A bientôt!

Françoise

Voici le lien : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/CQ9E5pGiMoZFid3 

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CP : un outil pour se apprendre à se repérer dans le temps

Enora souhaitait partager avec vous sa trouvaille : un calendrier date,jour, mois et saison illustré par Ludo (le souriceau préféré des CP)

Vous pouvez découvrir le calendrier d’Enora (mot de passe identique que celui du site) sur cette photo.

Et pour ceux qui souhaitent une version à colorier : c’est ici !

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Protégé : Semaine 5

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 5 – Mardi & Mercredi

Chers élèves, chers parents,

Vous allez bien ?

Vous trouverez associé à cet article le travail proposé pour les journées de mardi et mercredi de cette cinquième semaine de classe à la maison. Les objectifs de ces deux jours sont de ré-investir les directions en anglais, la décomposition d’un mot en lexique, la résolution de problème de contenances, de revoir l’orthographe de mots invariables, de suivre un programme de construction en géométrie, de découvrir les angles et le vocabulaire propre au cinéma.

Bonne semaine à toutes et tous !

Etienne.

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CP : archives des documents envoyés avant les vacances

Nous devons régulièrement « faire le ménage » pour éviter la saturation de la mémoire du site, j’ai donc commencé à effacer certains messages mais vous pouvez retrouver le travail effectué en suivant ces différents liens :

les documents de la semaine du lundi 6 avril

les documents de la semaine du lundi 30 mars

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CM1 semaine du 27 au 30 avril

Lundi 27 avril : ICI

jeudi 30 avril : LA

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Suggestions MS/GS Etienne 27/04

Chers parents, chers élèves,

J’espère que vous allez bien après ces deux semaines de vacances à la maison. Aujourd’hui c’est le retour de l’école à la maison ! Je vous propose pour ce lundi, les activités dans les fiches à télécharger à suivre.
Je félicite les élèves qui ont pu m’envoyer leurs photos avec les formes trouvées à la maison. Je les ai compilées dans un album de formes pour la classe.
Je vous souhaite une bonne semaine et continuez à prendre soin de vous !

Bonne semaine !
Etienne.

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CP : une petite vidéo envoyée par Eva

Eva souhaitait partager avec vous cette petite chanson qu’elle a créée avec l’aide de ses parents. (Le mot de passe est le même que celui du site de l’école).

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CP : semaine du lundi 27 avril

Le tableau virtuel a été effacé mais vous trouverez le programme de la semaine et tous ses documents ici ( semaine 5 )

 

 

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Protégé : Journal de classe et des vacances… confiné ;-)

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CP : Bonnes vacances !

Quels devoirs pendant ces vacances ? … Profiter de ses vacances !

Changer de rythme (abandonner nos routines de travail), se reposer, jouer et profiter de ces moments en famille !

Si vous souhaitez continuer à entretenir les acquis de votre enfant délaissez les cahiers et crayons de travail pour ne garder que les activités ludiques : les jeux de société (jeu de cartes en mathématiques ou autres), les activités sur l’ordinateur (Lalilo ou calcul@tice)… Je crois que depuis le confinement vous avez tous expérimenté bien d’autres apprentissages ( que l’on délaisse si souvent à l’école faute de temps, de matériel, de conditions favorables … ou malheureusement parce que l’on est trop centré sur nos programmes !!!) : continuez à jardiner, à cuisiner, à faire du sport, à tenir un journal, à bricoler  …

Pour trouver des petites idées de « jeux à lire », je vous invite à lire cet article :« 12 petits jeux sans matériel à faire en famille pour progresser en lecture »

Vous pourrez aussi découvrir la fin de l’histoire du Gruffalo ! (sans forcément faire les exercices …) et écouter la version anglaise de cette histoire.

Je serai bien sûre disponible pour vous accompagner si besoin (même si je répondrai certainement moins rapidement !).

Je vous souhaite des vacances aussi sereines et reposantes que possible !

J’espère que vous allez tous bien et je vous donne rendez-vous -pour le moment toujours virtuellement- à la fin des vacances !

Armelle

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Vacances

Bonjour à tous et à toutes,

ce soir ce sont les vacances scolaires. Je n’enverrai pas d’activité pendant ces 15 jours, seulement un document avec les photos envoyées cette semaine. Je le ferai en début de semaine prochaine (il n’est donc pas trop tard pour ceux qui ne l’ont pas fait)

Ces 4 dernières semaines ont été particulières, vos enfants ont besoin de se reposer. Si vous n’avez pas fait certaines activités proposées, je vous déconseille de les faire pendant ces 2 semaines (sauf « arts plastiques » éventuellement) . Vous avez aussi besoin de souffler, j’imagine que ce n’est pas évident de « jouer » au maitre et à la maitresse avec ses propres enfants parfois!

Pendant ces 15 jours, vous pouvez par contre continuer de lire des histoires, jouer à des jeux de société, faire des plantations, de la cuisine … avec vos enfants.
La rentrée aura lieu le lundi 27 avril. Nous reprendrons nos habitudes de travail à distance à partir de cette date. Je ne sais pas tout comme vous combien de temps cette situation va encore durer.
Je souhaite de très bonnes vacances aux enfants et aux parents qui ont la possibilité d’en avoir.
Je souhaite bon courage aux parents qui continuent leur travail.
à bientôt,
Françoise

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Protégé : CP : L’école immobile (journal de confinement) n°7

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Protégé : Des photos de vos enfants

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Les plantes de la classe…

Voici un petit article, photos à l’appui, pour vous montrer que je n’ai pas oublié vos plantes dans la classe et que j’essaie d’en prendre soin !!

Bonne lecture !

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Protégé : Surprise pour Louis!

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CP : et si on dansait ?

Une petite activité de danse : « la cabane de la danse » (site Numéridanse)

Description de l’activité : « Dans la Cabane de Camille et Thomas, tu danses et tu fais des percussions avec ton corps ! Il faut donc que tu coordonnes tes mouvements avec le rythme que tu crées. Avant de danser, fais un peu de place autour de toi, monte le son et
tiens-toi prêt. Il suffit de suivre les consignes que te donnent les chorégraphes.
Invite tes amis et les adultes à danser avec toi ! »

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CP : Anglais

Je vous propose trois petites vidéos pour travailler en anglais :

Leçon 1 de Sam and Mel, Anglais pour les Enfants, introduit 10 nouveaux mots anglais : Hello, What, is, your, name, my, yes, no, good, Goodbye.

Leçon 2 de Sam and Mel Anglais pour les Enfants introduit 10 nouveaux mots anglais : Where, pencil, here, over, there, house, in, the, city, tree.

Leçon 3 de Sam and Mel Anglais pour les Enfants : How are you, sick , fine, happy, sad

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Protégé : Landart CM2

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CM1 – Dictée de mots invariables

Mes excuses, j’ai oublié de vous transmettre le fichier audio de la dictée des mots invariables, liste 5 & 6. Vous le trouverez en cliquant sur le lien à suivre.

https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/CpbN47CGFxsbQXr

Bonne journée,

Etienne

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CM1 – fiches de travail – Etienne – Semaine 4 – Mardi & Mercredi

Vous trouverez associé à cet article le travail proposé pour les journées de mardi et mercredi de cette quatrième semaine de confinement. Les objectifs de ces deux jours sont de se repérer et de ré-investir les liens familiaux en anglais, découvrir les conversions des contenances, tracer précisément en géométrie, s’entraîner à identifier le suffixe d’un mot, ré-investir la notion de plan au cinéma et chanter en anglais.

Vous noterez qu’il n’y a pas besoin d’imprimer la fiche de travail car l’ensemble des supports est numérique (excepté pour quelques exercices à faire sur le cahier rose). Je vous conseille donc au début d’accompagner votre enfant pour leur montrer la procédure pour télécharger et consulter les documents proposés. Je pense que c’est encore plus simple que la semaine dernière car tout est téléchargeable depuis la fiche.

Je vous enverrai en fin de semaine un corrigé qui sera bien plus succinct que les semaines antérieures car pour bon nombre d’exercices, les réponses apparaissent à la fin. 

N’oubliez-pas la classe virtuelle pour laquelle je rappelle les groupes :

 – mardi 07 / 14h-15h : Clémence, Tom TL, Yanis, Timéo, Lou-Eva, Clément, Gabin, Lounaïs, Nathan 

– mardi 07 / 15h-16h : Tom N, Alexis, Juliette, Paco, Braeden, Lisa, Sacha, Théo 

– mercredi 08/ 11h-12h : Dylan, Elora, Gaspard, Lola, Maxime, Aïna, Maïly, Lucas, Enola

Le travail à me transmettre (un recette farfelue) est à téléverser via ce lien : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/9zx2GFGgqZKFjQ5

A très bientôt !

Etienne.

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Suggestions MS/GS Etienne 06/04

Bonjour,
Je vous propose pour ce lundi des activités concernant les formes, les algorithmes et une histoire à inventer.
Je félicite les élèves qui ont pu m’envoyer leurs photos avec les formes trouvées à la maison. A vous de compléter avec les différentes formes que prend le disque à la maison ! Pour ceux qui auraient oublié la semaine dernière, vous pouvez toujours vous rattraper. Transmettez-moi toutes vos photos de formes ! Je les compilerai dans un album de formes pour la classe. Merci de me transmettre les fichiers en les déposant sur des liens renseignés dans les documents ci-dessous.
Je vous souhaite une bonne semaine et surtout, prenez soin de vous !
Etienne.

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CM1 – travail de la semaine 4 donné par MP

Plan de travail du jeudi 9 avril ET vendredi 10 avril : LA

Pour le planning de la semaine et le plan de travail du lundi 6 avril : tout est ICI

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Protégé : Surprise pour Manon!

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CORRECTION – CM1 – Etienne – Semaine 3

La planification automatique de mercredi n’a pas marché mais vous trouverez quand même la correction ci-jointe des exercices (principalement des problèmes) de ce mardi et mercredi.

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Et pendant ce temps là, à l’école…

Bonjour les classes,

Mon frère et moi avons fait à l’école un petit film dans la classe de Françoise avec Etienne pendant le confinement parce que nos parents ont beaucoup de travail et on ne peut pas rester à la maison tous seuls.

Nous l’avons fabriqué avec des Playmobils, des Légos, des craies et des jeux de construction. Nous avons pris des photos en bougeant les personnages et le bus. Nous avons changé les décors sur le tableau de Françoise. Nous avons aussi enregistré des paroles et des bruitages.

Nous avons appelé ce film Le Mercredi Playmobil à l’école.

Passez un bon film,

Eléa & Jules.

Vidéo (fichier relativement lourd) disponible ici : https://stocad.ac-nantes.fr/index.php/s/TeMdPzQmNCPN2yw


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Semaine 4 : explorons le jardin

Bonjour à toutes et à tous!

j’espère que vous allez bien et que l’école à la maison se passe bien, j’ai moins de nouvelles…sauf pour les photos des anniversaires, merci beaucoup!

c’est la dernière semaine avant les vacances! je vous propose un thème : explorer le jardin et découvrir les petits animaux qui s’y cachent (insectes et autres…) évidemment j’ai choisi la semaine où un peu de pluie est prévue…  !!

j’ai prévu des activités autour de ce thème (merci d’ouvrir les pièces jointes) pour toute la semaine, sauf lundi où je vous laisse du temps pour les activités proposées par Etienne.

N’hésitez pas si vous avez des questions!

Bon weekend!

Françoise

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CP : coloriage personnalisé

Partage de « Bons plans » :

La maman de Lola a fait réaliser un livre de coloriage personnalisé sur le site Hourra. Après avoir personnalisé le héros en rentrant les caractéristiques physiques de votre enfant, vous recevez par mail un petit livre à imprimer (un peu de lecture et du coloriage !).

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