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Mois : octobre 2019

Les présentations du lundi matin

Les présentations du lundi matin

Chaque lundi, des enfants qui se sont inscrits peuvent présenter des choses.

Le papi de Perline a fabriqué des choses avec des coquillages.

Sasha nous a présenté un album photos qui le représentait, lui et sa famille. Emma est allée à Terra Botanica et nous apporté des photos de plantes.

Mathis a apporté des pierres.

Des élèves de la classe 5 (CE1/CE2)

Nos premiers poèmes de l’année de CE1/CE2

Nos premiers poèmes de l’année de CE1/CE2

Nous avons travaillé sur des poèmes. Il y avait plusieurs choix : « la rentrée de poème », « trois escargots » et « chahut ». Plusieurs personnes ont choisi « trois escargots ». Nous avons récité notre poème du vendredi 4 octobre au lundi 14 octobre. Nous les avons illustrés.

Des élèves de la classe 5 (CE1/CE2)

L’anglais des CE1

L’anglais des CE1

En anglais, on  est avec tous  les CE1. Ça se passe après qu’on ait lu l’histoire, en début d’après-midi, le jeudi.

On écoute des chansons puis on les dit. En ce moment, la chanson parle des animaux qui ont des couleurs : le canard est jaune (yellow duck), le cheval est bleu (blue horse), le chat est violet (purple cat) et l’ours est marron (brown bear).

La maîtresse nous montre des cartes et on doit essayer de dire ce que c’est en anglais.

On apprend aussi les nombres en anglais.

Une élève de CE1

Les sciences : thème de l’électricité

Les sciences : thème de l’électricité

Nous travaillons sur l’électricité. Nous faisons des défis. Le premier était d‘allumer une ampoule avec le moins de choses. Nous avons réussi, il fallait juste mettre l’ampoule sur la pile !

Pour le deuxième défi, il fallait allumer l’ampoule sans que la pile touche directement l’ampoule.

Nous avons aussi appris les noms des parties de l’ampoule comme le plot et le culot.

Autres défis, à suivre !

Les élèves de la classe 5 (CE1 / CE2)

Les activités mathématiques

Les activités mathématiques

En ce moment, nous faisons plusieurs activités mathématiques comme : 

La fleur des nombres : nous mettons un nombre au milieu de la feuille, dans un cercle qui représente le centre de la fleur. Nous écrivons plusieurs façons de faire le nombre, nous entourons et ça forme des pétales.

Le jeu du gorille : c’est un jeu de société. Il faut se servir d’un dé pour se déplacer avec un pion. Si on tombe sur un éléphant, on pioche une carte « éléphant » et on recule du nombre écrit sur la carte. Si on tombe sur un lion, on prend aussi une carte et on avance du nombre écrit dessus.

Le jeu de la bataille : c’est un jeu de cartes mais on enlève les têtes. On distribue les cartes à parts égales. Chaque joueur retourne deux cartes : on additionne les deux cartes. Si c’est égal, on repose deux cartes dessus à l’envers puis on pose encore deux cartes : il faut être le joueur qui a le plus grand nombre pour gagner un jeton. Le jeu s’arrête quand un joueur a gagné dix jetons.

Les élèves de la classe 5 (CE1 / CE2)