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Auteur/autrice : mhardy

Journée du mercredi 4 mai

Journée du mercredi 4 mai

Bonjour à tous!

Tout va bien. Nous mangeons bien, nous dormons bien (même si davantage serait mieux encore…), nous sommes occupés toute la journée et n’avons que très peu de temps libre! C’est intense!

Aujourd’hui, les CM1 ont eu une activité accrobranche le matin et ils ont fait du kayak l’après-midi.

Les CM2 ont découvert l’activité grimpe d’arbres le matin et pour parfaire leur niveau de grimpeur d’arbre, ils ont pu faire accrobranche l’après-midi.

L’ambiance est très bonne. Tout se passe très bien (même si le soleil s’est montré un peu plus timide aujourd’hui…).

Une nouvelle journée en plein air!

Une nouvelle journée en plein air!

Bonjour à tous!

Au programme aujourd’hui, du soleil et des activités intenses: pour les CM2, escalade et jeu autour du cycle de l’eau.

 

Et pour les CM1: orientation et grimpe d’arbres.

Tout le monde est bien fatigué: à l’heure qu’il est, plus un bruit! Tout le monde dort!

Arrivée à Lathus!!!!

Arrivée à Lathus!!!!

Bonjour à tous,

Nous voilà bien arrivés à Lathus! Nous sommes arrivés à 12h40, nous avons dévoré notre pique-nique et nous sommes partis en activité: escalade pour les CM1

et tir à l’arc pour les CM2! Nous sommes ravis de nos expériences!
Ensuite, nous avons découvert nos chambres, nous avons pris nos douches et hop, au dîner! Ce fut une journée très remplie, très intense mais tout s’est bien passé!

 

Des artistes de la préhistoire

Des artistes de la préhistoire

Aujourd’hui, pour faire le lien avec notre travail en Histoire, nous nous sommes transformés en hommes préhistoriques! Nous avons fait des peintures rupestres: nous avons eu l’autorisation exceptionnelle du maire pour dessiner sur un mur de l’école. Nous avons utilisé du charbon de bois, de la tuile, de l’argile, des feuilles vertes… Certes, l’œuvre est éphémère et disparaîtra à la prochaine pluie mais nous avons beaucoup apprécié cette activité! 

Les photos panorama ne passe pas : pourtant, elles ont un effet plus impressionnant! Dommage.

Les élèves de CM

 

Projet danse

Projet danse

Nous faisons de la danse tous les jeudis. Nous travaillons sur le temps qui passe. Nous avons fait une fresque sur le fleuve qui coule. La maitresse nous a donné une énigme c’était : « je marche à 4 pattes le matin , à 2 le midi et à 3 le soir. Je suis plus faible à quatre pattes. Qui suis-je?  » La réponse était: l’être humain.

Moi, Lilou, je n’ai pas aimé la pâte à modeler et j’ai bien aimé les petites chorégraphies à 2. C’était marrant.

Moi, Charlotte, j’ai bien aimé faire le fleuve (en danse).

Moi Louéllia j’ai bien aimé faire le fleuve et aussi les petites chorégraphies à 2 mais je n’ai pas aimé la pâte à modeler.

Louéllia Charlotte Lilou

football

football

Tous les mardis, avec Loïc, nous faisons du foot. Nous avons fait des tas d’exercices pour découvrir ce sport. C’est bien.

Les élèves de CM

Plume d’Oh et prix Chronos

Plume d’Oh et prix Chronos

  Plume d’oh est un prix de BD. On  a pu lire :

  • Kiroho : c’est l’histoire de deux enquêteurs qui recherchent des gens disparus
  • Nico Bravo: c’est l’histoire d’un jeune homme qui s’appelle Nico qui doit empêcher une chasseuse de monstres de tuer le gardien de la porte des Enfers.
  • Le Roi Singe: c’est l’histoire d’un roi singe qui doit chercher l’immortalité pour son peuple.
  • Sacrées sorcières : c’est l’histoire  d’un enfant et une mamie qui sont dans un monde où il y a des sorciers et ils doivent les exterminer.

Nous sommes allés voter à la bibliothèque. A l’école, la BD qui a remporté le plus de vote c’est « Sacrées sorcières ». 

Nous avons ensuite rencontré Julie qui nous a, à la fois, fait danser et débattre sur des sujets de la vie…

Les élèves de CM

journée vélo

journée vélo

Jeudi 3 juin , nous les trois classes de CM, nous sommes allés au gymnase avec nos vélos pour assister à une journée sur la sécurité routière.

On a fait quatre ateliers :

  • on a appris à manier le guidon du vélo, on a essayé de maintenir notre équilibre sur le vélo. Et puis, pour terminer l’atelier, nous avons fait une toute petite balade autour du gymnase.
  • on a roulé sur une piste routière.
  • on a appris quelques gestes de premiers secours.

Tout le monde a beaucoup aimé cette journée (même si on aurait adoré aller au gymnase sur nos vélos!).

Les élèves de CM

Robots

Robots

Nous avons travaillé avec des robots toute la semaine du 17 mai. Domohina est venue nous aider. Nous devions programmer un robot pour qu’il se déplace et nous devions aussi utiliser ses différentes fonctions (s’il s’allume en rouge, il avance comme attiré par la main que l’on met devant lui, s’il s’allume en vert, au contraire, il est comme repoussé par la main…). Nous avions des défis à réaliser. Ca nous a beaucoup plu et nous avons appris plein de choses.

Une autre activité: nous réalisions des dessins en programmant le déplacement d’une tortue (travail fait sur ordinateurs). Certains ont fait de jolies rosaces, d’autres des figures géométriques.

Tout le monde a bien aimé ces activités!

Les élèves de CM

 

projet liberté

projet liberté

Bonjour,

Nous sommes en CM1 CM2 et comme toute l’école, nous avons travaillé sur la liberté.

La classe d’Andréanne a fait un arbre de la liberté que vous pouvez voir en photo. Il est beau, non ? Il en existe aussi un vrai devant le restaurant scolaire qui a été planté le 18 mars: toute l’école a assisté à sa plantation avec M le maire.

Dans la classe de Magali, on a reproduit le tableau » La liberté guidant le peuple »: on a pris des photos de nous dans les positions des personnages et on les a collées sur une reproduction du tableau.

Nous avons fait la liaison avec tous les projets de liberté des autres classes: nous avons fait des plumes en papier pour le projet des classes maternelles et des mots en fil de fer sortant d’un arrosoir pour arroser l’arbre de la liberté en papier.

VIVE LA LIBERTÉ !!!

Camille et Victoria