En classe, nous avons travaillé sur le tableau de Pablo Picasso « Guernica ». Il est en noir et blanc, ça donne l’impression qu’il s’agit d’un vieux film ou de vieux journaux. On ne voit presque rien… ça paraît triste. Il est unique. Personne ne pourrait faire pareil. C’est un récit fantastique, avec des créatures irréelles. Ces gens vont aux enfers en étant vivants. On voit des têtes, des bras arrachés. Mais il n’y a pas de sang. On dirait des contorsionnistes….
Voici un nouveau lien vers une vidéo de notre sortie VTT du 4 novembre. Il faisait froid et le parcours était difficile, avec de la boue et surtout des montées très raides! Mais nous avons adoré et nous nous sommes accrochés. N’hésitez pas à commenter! Le lien:
Voici un lien vers la vidéo de notre sortie VTT du 14 octobre 2020. Elle était sympa mais assez difficile.
Le jeudi 17 septembre, nous sommes allés visiter les Folies Siffait, dans le cadre des Journées du Patrimoine. Nous étions 11 élèves en exploration dans ce lieu joli et monumental. Les Folies Siffait sont un parc aménagé au XIX (19) ème siècle dans le domaine de la Gérardière, au Cellier, par Maximilien Siffait (1780-1861), architecte amateur, et par la suite par son fils Oswald (1813-1877), botaniste. On ne sait pas trop ce qu’il a voulu faire… Un parc romantique par…
Ce jeudi 18 juin, nous avons participé à un jeu de piste sur le thème de la Bande Dessinée « Les enfants de la résistance ». Nous avons cherché des indices et des énigmes cachés partout dans l’établissement. Nous faisions partie de la résistance, comme les héros de la BD. Nous devions faire passer un aviateur anglais dans son pays. C’était vraiment super!
Depuis la reprise post-confinement, les mardis après-midis, nous sortons pour observer, explorer et découvrir le Marais de Grée, proche de l’établissement. Le Marais de Grée est une zone humide de 450 hectares de prairies, sillonnée de canaux. Il s’est créé il y a 2000 ans environ. Des alluvions se sont déposés au fil des inondations de la Loire, transformant le lieu en marais. Il est alimenté par trois ruisseaux : la Motte, l’Aubinière et le Clairet, qui se jettent ensuite dans…
Ce jeudi 10 juin fut l’occasion de participer à un escape game sur le thème du football. Les élèves devaient retrouver un coffre renfermant la Coupe du Monde pour permettre à la compétition de se dérouler correctement, et réussir à reconstituer le code d’un cadenas. Pour cela, par équipe de deux, ils ont effectué des recherches sur les drapeaux, des calculs et des résolutions d’énigmes mathématiques, des exercices de français, de la lecture de plan… Comme vous pouvez le constater…
Nous nous sommes lancés dans une activité de bricolage scientifique, un petit squelette à assembler avec des attaches parisiennes (ou un autre système si on n’en a pas). Nous pouvons ensuite prendre une petite photo du squelette terminé, soit dans un petit décor (chez nous, dans le jardin, avec des legos, playmobil, un dessin,…) soit tout simplement avec le jeune l’ayant assemblé. Joss a même décidé de le présenter sous la forme d’un petit film ! Nous attendons vos propres squelettes!
Nous vous invitons à participer à un grand concours d’énigmes. Eloïna a ouvert le bal des recherches et Elouan a brillamment pris la relève en résolvant 4 énigmes d’un coup! Saurez-vous relever le défi? Aucune règle n’est imposée quant à l’organisation des recherches. Vous pouvez participer individuellement ou en constituant une équipe (avec un nom d’équipe) en associant vos frères, sœurs, camarades, amis, parents, éducateurs, familles d’accueil, voisins, grands-parents, chiens, chats, hamsters, poissons rouges,… Vous pouvez choisir de répondre aux…
https://passerelle2.ac-nantes.fr/lechodelaturm/wp-content/uploads/sites/377/2020/04/le-roi-lion-lhistoire-de-la-vie-i-disney.mp3 Samy est un jeune présent à l’ITEP depuis quelques années et qui est aujourd’hui âgé de 18 ans. Il s’intéresse depuis toujours à l’élevage de volailles d’ornement. Il a proposé à la classe des plus jeunes de l’ITEP de faire partager sa passion des poules. Il voulait nous montrer comment se déroulait l’éclosion d’œufs de poules. Pour cela, Samy a réfléchi et a mis en œuvre tout un projet : tout d’abord, il s’est procuré une couveuse et des…