Lors des ateliers mathématiques de l’après-midi, nous continuons notre travail sur la construction du nombre.
Avant de débuter les ateliers, nous nous sommes comptés puis nous avons pris le même nombre de bonhommes. Nous avons ensuite essayé de les organiser de façon à pouvoir rapidement savoir combien il y en avait. Après plusieurs tentatives, nous avons pensé aux constellations de l’abaque et nous les avons donc organisés en 2 paquets de 5 et 1 paquet de 3 bonhommes.
Dans les deux premeirs ateliers, l’objectif est d’associer la quantité dénombrée à son écriture chiffrée.
Les deux autres ateliers permettent de manipuler les quantités selon différentes représentations: collection, constellation, écriture chiffrée.
