Archives de catégorie : Culture

La communauté des OTAKUS

 J’appartiens à la communauté des OTAKUS.

Qui sommes-nous ? Qu’est-ce qui nous rassemble ?

La communauté des OTAKUS rassemble toutes les personnes plutôt solitaires qui vivent de leurs passions : les jeux vidéo japonais, les mangas, les animés ou encore la musique.

Cette communauté se retrouve lors de conférences, forums sur les réseaux sociaux, lors de promotions d’un jeu vidéo, sorties d’un manga ou d’un nouveau tome, quizz, … etc.

Un OTAKU aime la culture japonaise, aime le Japon et pourrait éventuellement aller y vivre. Nous sommes agréables, on aime parler des mangas qu’on lit ou des animés qu’on regarde avec ceux qui s’y connaissent.

Manga Pop, le café-culture manga rue Couthardy au Mans

C’est une communauté qui n’est pas prête de s’arrêter : il y a de plus en plus de personnes qui s’y intéressent et de nombreux magasins commencent également à en faire leur spécialité.

Une sélection de friandises japonaises à déguster à Manga Pop

Nous mettons en avant la culture japonaise et les mangas par leurs dessins et les jeux vidéo.

ET TOI QU’ATTENDS- TU POUR NOUS REJOINDRE !!!

Marc 4B – collège Les Sources

Retours des élèves de 6e sur le spectacle « w.a.m. – we are Monchichi » vu à l’espal

Le spectacle parle d’un homme et d’une femme qui se sont rencontrés. Mais le problème, c’est qu’ils n’ont pas la même culture et pas la même langue. Heureusement à la fin ils arrivent à se parler et même à danser ensemble. Les thème abordés sont : les cultures des pays, la compréhension des langues. Mon passage préféré a été celui où les deux danseurs se sont déguisés en « mode française », car c’était rigolo.

Asma

© Fred Fouché
© Fred Fouché
© Fred Fouché

« J’ai aimé le changement de costume. J’ai adoré le spectacle, surtout au moment où ils dansaient du hip hop. J’ai aimé les musiques. Le son était trop fort. La lumière était puissante, elle m’éblouissait. » (Alya)

« Mes yeux pétillaient de joie. » (Karina)

« Elle faisait du hip hop en talon : c’était incroyable.  » (Linda)

« Les musiques sont belles et vont avec l’humeur présente dans la danse. Les textes sont drôles et émotionnels. L’histoire est intéressante. Il y avait comme de la magie. » (Alice)

« J’ai adoré le spectacle, les costumes, la danse, les musiques, les danseurs. La musique était belle et elle collait bien avec le thème et la forme de danse. Les paroles sont comiques et émotionnelles. » (Luane)

« J’ai été impressionnée, émerveillée, les étoiles dans les yeux car j’aime beaucoup la danse. Les danseurs avaient le corps très souple, leurs gestes étaient délicats. » (Wissam)

« J’ai beaucoup rigolé car les amoureux me faisaient rire. » (Tahire)

Atelier radio exceptionnel au CDI du collège Les Sources

4 élèves de 4e ont participé à un atelier radio animé par Agathe André, journaliste en résidence.

Pendant 3 heures, le 10 mai 2019,  ils ont joué à débattre : Agathe André était l’intervieweuse, les élèves les invités.

Le thème imposé : le genre.

Avant d’enregistrer chacun des débats, ils ont visionné une vidéo.

Vous pouvez écouter leurs discussions ci-dessous (Audio) :

1er débat : l’égalité fille-garçon

vidéo : https://education.francetv.fr/matiere/education-civique/ce1/video/c-est-quoi-l-egalite-entre-les-filles-et-les-garcons-1-jour-1-question

Audio :

2e débat : le sexisme, notamment au travail

vidéo : https://education.francetv.fr/matiere/actualite/premiere/video/balance-ton-sexisme

Audio :

3e débat : le féminisme

vidéo : https://education.francetv.fr/matiere/actualite/premiere/video/feminisme-rien-n-est-acquis

Audio :

4e débat : LGBTI : qu’est-ce que ça signifie ?

L’homophobie et le cyberharcèlement à travers l’exemple du jeune chanteur Bilal Hassani qui représentait la France à l’Eurovision.

vidéo : https://education.francetv.fr/matiere/education-civique/cinquieme/video/lgbti-ca-veut-dire-quoi

Audio :

Conclusion : Audio :